南方電網(wǎng)廣東中山供電沙溪供電分局團(tuán)支部干了件特漂亮的事兒。11 月 11 日下午，在沙溪鎮(zhèn)下澤小學(xué)那搞了一場(chǎng)電力科普活動(dòng)，那場(chǎng)面，就跟過(guò)年似的熱鬧。
這活動(dòng)可不是走走過(guò)場(chǎng)。供電分局團(tuán)支部那是精心準(zhǔn)備，為的就是給孩子們好好講講 “安全用電” 和 “科學(xué)用電” 的知識(shí)?，F(xiàn)在的孩子，哪個(gè)離得開(kāi)電啊?可電這玩意兒，要是不懂，那就是個(gè) “定時(shí)炸彈”。所以這科普，太有必要了。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員可真是有招兒。他們弄了一堆趣味實(shí)驗(yàn)。就好比把那些看不見(jiàn)摸不著的電力知識(shí)，變成了一場(chǎng)魔術(shù)表演。孩子們哪見(jiàn)過(guò)這個(gè)啊?眼睛都直了。那些抽象的知識(shí)，什么電流啊、電壓啊，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，變得就跟手里的玩具一樣，看得見(jiàn)、摸得著。再加上那些朗朗上口的安全用電小口訣，就像給孩子們腦子里裝了個(gè)安全用電的 “警報(bào)器”。孩子們一邊玩著，一邊就把用電基本知識(shí)還有那些日常生活里的安全隱患都給記住了。這可比在教室里干巴巴地講有意思多了。
現(xiàn)場(chǎng)那氣氛，火得一塌糊涂。孩子們熱情高漲得就像火箭要上天似的，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，就盼著能參與互動(dòng)。他們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受電力的神奇魅力，那驚嘆聲、歡呼聲，就沒(méi)停過(guò)。這時(shí)候的孩子，就像一群小探險(xiǎn)家，發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮。這活動(dòng)，就像一把火，把孩子們對(duì)電力科學(xué)的興趣給徹底點(diǎn)著了。
這活動(dòng)的意義可不止是讓孩子們玩得高興。更重要的是，它把安全用電的理念，像種子一樣，深深埋在了孩子們的心里。這些孩子以后的日子還長(zhǎng)著呢，他們知道了怎么安全用電，就等于給自己的學(xué)習(xí)和生活上了一道 “保險(xiǎn)”。這就好比給孩子們穿上了一件 “安全鎧甲”，讓他們?cè)陔姷氖澜缋锬茏杂纱┧?，又不?huì)受傷。
南方電網(wǎng)廣東中山供電這事兒辦得，那就是企業(yè)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈皿w現(xiàn)?，F(xiàn)在好多企業(yè)光想著賺錢(qián)，可這供電公司不一樣，他們知道自己的責(zé)任不只是供電，還有保障用電安全，尤其是對(duì)這些祖國(guó)的花朵。他們用實(shí)際行動(dòng)，給校園安全用電教育出了一份大力，這就像給校園安全這個(gè)大廈又加了幾根 “鋼梁”，穩(wěn)得很。這對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)，那作用可太大了。
咱得說(shuō)說(shuō)這電力科普的重要性。電這東西，現(xiàn)在無(wú)處不在。孩子們對(duì)它好奇，可要是不懂，那麻煩就大了。就像有些新聞里報(bào)道的，小孩因?yàn)椴欢姡雇娌遄兜?，結(jié)果出事了。這多讓人心疼啊。所以這種科普活動(dòng)，就應(yīng)該多搞，越多越好。這就像給孩子們打預(yù)防針，防患于未然。
再說(shuō)說(shuō)這活動(dòng)形式。為啥趣味實(shí)驗(yàn)和口訣這招這么靈呢?因?yàn)楹⒆影?，他們就喜歡好玩的、有意思的。你要是跟他們講那些枯燥的理論，他們聽(tīng)不進(jìn)去。這就像你給貓喂魚(yú)，你得把魚(yú)弄得香噴噴的，貓才愛(ài)吃。這趣味實(shí)驗(yàn)和口訣，就是那香噴噴的 “魚(yú)”，吸引著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。
這活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響也不小。它讓大家看到了企業(yè)的良心?，F(xiàn)在社會(huì)上有些企業(yè)，只想著自己，不管別人死活?？赡戏诫娋W(wǎng)廣東中山供電這做法，就是給這些企業(yè)上了一課。這就好比在黑暗里點(diǎn)了一盞燈，讓大家知道，企業(yè)就應(yīng)該這么干。這活動(dòng)搞得多了，整個(gè)社會(huì)對(duì)用電安全的重視程度都會(huì)提高，那因?yàn)殡姵鍪碌那闆r就會(huì)越來(lái)越少。
這活動(dòng)也給其他行業(yè)一些啟示。不管你是干啥的，都得有點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感。不能光盯著錢(qián)。就像教育行業(yè)，不能光想著收學(xué)費(fèi)，得想著怎么把孩子教好。醫(yī)療行業(yè)，不能光想著賺錢(qián)，得想著怎么把病人治好。每個(gè)行業(yè)都有自己的責(zé)任，都得像南方電網(wǎng)廣東中山供電這樣，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)做點(diǎn)事。
這次活動(dòng)是個(gè)成功的案例，可不能讓它就這么結(jié)束了。得把它當(dāng)成一個(gè)開(kāi)頭，以后得有更多這樣的活動(dòng)。不光是電力科普，其他方面的科普也得跟上。比如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全啥的。這就像一場(chǎng)接力賽，得一棒一棒地跑下去，把安全知識(shí)傳遞給每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
咱得把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)。這活動(dòng)對(duì)孩子的影響可能是一輩子的。他們現(xiàn)在知道了安全用電，以后可能就會(huì)對(duì)電力科學(xué)感興趣，說(shuō)不定還能成為這方面的人才呢。這就像在孩子的心里撒下了一顆種子，你不知道它以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣的參天大樹(shù)。但只要有這顆種子，就有希望。
這南方電網(wǎng)廣東中山供電的做法，值得大家點(diǎn)贊，也值得其他企業(yè)學(xué)習(xí)。希望以后這樣的好事能越來(lái)越多，讓的社會(huì)變得更好，讓孩子們能更安全、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。這可不是鬧著玩的，這是關(guān)乎未來(lái)的大事。嘿，您知道嗎?南方電網(wǎng)廣東中山供電沙溪供電分局團(tuán)支部，那可真是干了一件超贊的大事兒!就在 11 月 11 號(hào)下午，在沙溪鎮(zhèn)下澤小學(xué)，一場(chǎng)電力科普活動(dòng)那叫一個(gè)精彩絕倫，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧得就像開(kāi)了鍋似的。
這活動(dòng)可不是瞎糊弄，人家供電分局團(tuán)支部那是花了心思準(zhǔn)備的。為啥呢?您想啊，現(xiàn)在這電，在孩子們生活里那是無(wú)處不在，可這電要是不懂，就跟個(gè) “小惡魔” 似的，隨時(shí)可能搞出危險(xiǎn)來(lái)。，給孩子們講講 “安全用電” 和 “科學(xué)用電” 的知識(shí)，那是太有必要了。
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，您就瞧好吧!工作人員那真是有一手，弄了一堆趣味實(shí)驗(yàn)。這就好比把那些看不見(jiàn)、摸不著，像神秘?zé)熿F一樣的電力知識(shí)，變成了一場(chǎng)超級(jí)酷炫的魔術(shù)秀。孩子們哪兒見(jiàn)過(guò)這個(gè)啊，眼睛瞪得跟銅鈴似的，都看直了。那些什么電流、電壓之類(lèi)的抽象知識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，一下子就變得跟手里的玩具一樣實(shí)在，孩子們能清清楚楚地看到、感受到。而且啊，還有那些朗朗上口的安全用電小口訣，就像給孩子們腦子里安了個(gè)特別靈敏的 “安全小雷達(dá)”。孩子們一邊玩得不亦樂(lè)乎，一邊就把用電基本知識(shí)和日常生活里那些藏著的安全隱患，全都牢牢記住了。這可比在教室里干講有意思多了，就像看電影和聽(tīng)人念書(shū)的區(qū)別，您說(shuō)哪個(gè)更吸引人?
現(xiàn)場(chǎng)那氣氛，簡(jiǎn)直嗨到爆。孩子們那熱情，就像火山噴發(fā)似的，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，那急切勁兒，就盼著能參與互動(dòng)呢。他們?cè)隗w驗(yàn)中感受電力的神奇魅力，那驚嘆聲、歡呼聲，就跟放鞭炮似的，噼里啪啦響個(gè)不停。這時(shí)候的孩子們啊，就像一群勇敢的小探險(xiǎn)家，在神秘的電力世界里發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣興奮。這活動(dòng)，就像一把熊熊燃燒的火炬，把孩子們對(duì)電力科學(xué)的興趣一下子就給點(diǎn)燃了，而且燒得旺旺的。
這活動(dòng)的意義可大了去了，絕不僅僅是讓孩子們玩得高興那么簡(jiǎn)單。它就像一個(gè)神奇的園丁，把安全用電的理念，像種子一樣，深深埋在了孩子們的心田里。這些孩子以后的日子還長(zhǎng)著呢，他們知道了怎么安全用電，那就等于給自己的學(xué)習(xí)和生活筑起了一道堅(jiān)固的 “安全長(zhǎng)城”，不管電這個(gè) “小怪獸” 怎么搗亂，都能保護(hù)好自己。
南方電網(wǎng)廣東中山供電這事兒辦得，那就是企業(yè)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕^佳典范啊!現(xiàn)在有些企業(yè)啊，滿腦子就想著賺錢(qián)，那真是掉進(jìn)錢(qián)眼里了?？扇思夜╇姽静灰粯樱麄冃睦锩靼?，自己的責(zé)任可不只是供電，保障用電安全那也是重中之重，特別是對(duì)這些祖國(guó)的花朵。他們用實(shí)際行動(dòng)，給校園安全用電教育注入了一股強(qiáng)大的力量，這就好比給校園安全這座大廈又加上了幾根無(wú)比結(jié)實(shí)的 “頂梁柱”，穩(wěn)得不能再穩(wěn)了。這對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)，那作用就像陽(yáng)光和雨露對(duì)于花朵一樣重要。
咱再說(shuō)說(shuō)這電力科普為啥這么重要。電這玩意兒，現(xiàn)在就像空氣一樣，到處都有。孩子們對(duì)它好奇得很，可要是不懂，那麻煩就大了。我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的小孩因?yàn)椴欢?，瞎玩插座，結(jié)果出事了，那真是讓人心疼得要命啊。所以這種科普活動(dòng)，就應(yīng)該像星星之火一樣，燒遍每一個(gè)角落，越多越好。這就像給孩子們提前打預(yù)防針，把危險(xiǎn)都給擋在外面。
再看看這活動(dòng)形式，為啥趣味實(shí)驗(yàn)和口訣這么管用呢?這就跟喂小孩吃飯一個(gè)道理。您要是給孩子弄一堆不好吃、沒(méi)味道的東西，孩子肯定不愛(ài)吃。可要是把食物弄得又好看又好玩，像卡通形狀的小餅干之類(lèi)的，孩子就搶著吃了。這趣味實(shí)驗(yàn)和口訣，就是那好看又好玩的 “卡通小餅干”，吸引著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。
這活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響也不小呢。它就像黑暗中的一盞明燈，讓大家看到了企業(yè)該有的良心?，F(xiàn)在社會(huì)上有些企業(yè)，那真是自私自利，只想著自己撈好處，不管別人死活。可南方電網(wǎng)廣東中山供電這做法，就像給這些企業(yè)來(lái)了個(gè) “當(dāng)頭棒喝”，讓他們知道，企業(yè)就應(yīng)該這樣，為社會(huì)多做點(diǎn)好事。這活動(dòng)要是多搞搞，整個(gè)社會(huì)對(duì)用電安全的重視程度肯定蹭蹭往上漲，那因?yàn)殡姵鍪碌那闆r就會(huì)越來(lái)越少，就像把那些隱藏在暗處的 “電老虎” 都給關(guān)進(jìn)籠子里一樣。
這活動(dòng)也給其他行業(yè)不少啟示呢。不管您是干哪行的，都得有點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感，不能光盯著錢(qián)。就說(shuō)教育行業(yè)吧，要是學(xué)校只想著收學(xué)費(fèi)，老師不好好教書(shū)，那孩子能學(xué)到啥?還有醫(yī)療行業(yè)，要是醫(yī)院光想著賺錢(qián)，醫(yī)生不好好給病人看病，那病人得多遭罪啊。每個(gè)行業(yè)都有自己的責(zé)任，都得像南方電網(wǎng)廣東中山供電這樣，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)出份力，這社會(huì)才能越來(lái)越好。
這次活動(dòng)是個(gè)特別成功的案例，可不能讓它就這么結(jié)束了。得把它當(dāng)成一個(gè)好開(kāi)頭，以后得有更多這樣的活動(dòng)。不光是電力科普，像交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全之類(lèi)的科普也得跟上。這就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松，一棒接一棒地跑下去，把各種安全知識(shí)傳遞給每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境里茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
咱得把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)兒。這活動(dòng)對(duì)孩子的影響可能是一輩子的。他們現(xiàn)在知道了安全用電，就像在心里種下了一顆希望的種子，說(shuō)不定以后就會(huì)在電力科學(xué)這塊兒開(kāi)花結(jié)果呢。也許有的孩子就因?yàn)檫@次活動(dòng)，對(duì)電力科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，以后成為了了不起的電力專(zhuān)家，為國(guó)家的電力事業(yè)做出大貢獻(xiàn)呢。這就像播下了一顆神奇的種子，你不知道它以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣的參天大樹(shù)，但只要有這顆種子，就有無(wú)限的可能。
南方電網(wǎng)廣東中山供電的做法，那必須得點(diǎn)贊，也值得其他企業(yè)好好學(xué)學(xué)。希望以后這樣的好事就像春天的花朵一樣，越開(kāi)越多，讓的社會(huì)變得更加美好，讓孩子們能更安全、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。這可關(guān)系到的未來(lái)，是大事兒啊!咱都得重視起來(lái)，別不當(dāng)回事兒。您說(shuō)是不是這個(gè)理兒?
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