人生，總會遇到一些人，不是親人卻勝似親人，陪伴你、教會你許多事，讓你終生受益。
三年前，我就遇到了這樣一個人，并且成為了我的師父——在機電安裝分局工作31年的中共黨員、明星班長、水輪機高級技師、水電七局2015---2016年度“勞動模范”陶建寧。
就是他，用他那普通得不能再普通的“爛筆頭”、“工具房”和“安全帽”，讓我從一名普通的學(xué)生，咀嚼出了成長的滋味。
師父的“爛筆頭”
2017年的去學(xué)水電站，我認(rèn)識了師父，也見識了他的“爛筆頭”。
每每看見師父在辛苦一天以后，回到宿舍里面，還要將一天的測量數(shù)據(jù)工工整整地謄寫在筆記本上。
我一直不解“不是有現(xiàn)場記錄的紙片片嘛?!”，覺得真是“多此一舉”，就用現(xiàn)場記錄的“紙片片”和“好記性”，也是沒有什么問題的啊!
設(shè)備調(diào)試完，發(fā)電后，師父調(diào)去其他項目，我，留下來，做些收尾工作。
走之前，師父將筆記本交給了我，囑咐我要好好看看，肯定能用得上。
而我，卻不以為然，將它放到了床頭，“吃了半年灰”。
一天，電廠緊急通知，機組出現(xiàn)故了障，要我們?nèi)ヌ幚怼?/p>
上了一年的班了，終于有“大顯身手”的機會了，信心滿滿的我，拿上“紙片片”帶上“好記性”就和同事們一起來到了現(xiàn)場。
看著模糊、凌亂的“紙片片”，反反復(fù)復(fù)地調(diào)整，卻始終沒能將故障排除，工作停滯不前，我終于體會到了什么叫做“鍋兒是鐵鑄的”，就在幾乎絕望的時候，突然，靈光一現(xiàn)，想起了放在我床頭“吃灰”的筆記本。
于是，放下手中的工具，疾跑回宿舍，拿起滿是灰塵、師父留下的筆記本，飛也似地趕回現(xiàn)場。
清晰、工整的數(shù)據(jù)，仿佛絕世武功秘籍再現(xiàn)江湖，故障被迅速找出、處理完畢。
師父的“爛筆頭”，由此，成了我記憶始終中抹不去的畫面。
我將把它們打包裝在內(nèi)心深處，今天，我也學(xué)著師父，有了自己的“爛筆頭”。
師父的“工具房”
“師父，銼刀放在哪里了?”
“在工具柜第二層左邊”。
“昨天我記得我就扔到門口了，怎么會在這里呢?”
這是我剛參加工作時，每次找工具，和師父的“經(jīng)典對白”，如果師父不在，就苦了我了，就要花上十多分鐘尋找。
一段時間以后，我也覺得非常納悶“怎么總是要找工具呢?師父怎么總是那么清楚呢!?”
原來，每天一下班，我順手就隨便地將工具扔進(jìn)工具房里面，第一個沖回宿舍，還自我安慰“反正都是鐵耙，又摔不壞，反正都在工具房里，不會丟……”
而師父，將當(dāng)天使用了的工具，逐個擦拭，整整齊齊地擺放好后，才最后一個回到宿舍。
當(dāng)時，我還不以為然，還“關(guān)心”師父，“您別每天把自己整那么累嘛，身體又不好，注意一下身體嘛!”
師父卻說：“不要怕花費自己的一點點精力，花一點時間整理一下，會幫你節(jié)省更多的時間和精力，你也可以試一下，制定日常計劃，比如工作安排、安全交底或者一個工作計劃，養(yǎng)成每天做計劃的習(xí)慣，做事才能不慌不忙嘛”。
聽了師父的話，我頓時羞愧難當(dāng)，我深悔自己的胡亂“關(guān)心”與不理解。
師父的“工具房”成了我記憶中抹不去的畫面。
我將把它們打包裝在自己的內(nèi)心深處，今天，我也在每天擦拭工具，細(xì)細(xì)擺放。
師父的“安全帽”
我的師父，其貌不揚，戴副眼鏡，個子不高，也許是長期佩戴安全帽的緣故，才五十歲的人，頭發(fā)就早早花白了，但他卻不舍得將那頂“安全帽”摘下。
看著他每天都把安全帽擦得干干凈凈，每次都端端正正地戴好，我覺得肯定有什么原因。
他告訴我，“安全帽”不僅僅能保護(hù)你的安全，還代表了水電七局的企業(yè)形象，所以要愛護(hù)好、更要戴好。
每天戴著安全帽上班，我感受到了安全、榮譽，每每看到師父晃動著的安全帽，都會感到踏實、有勁。
從調(diào)速器到水輪機，從普通群眾到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從新人到勞動模范，31年的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作條件雖然十分艱苦，和家人聚少離多，但他卻從不來怨天尤人、甘于默默奉獻(xiàn)。
熟悉他的人都知道，只要陶建寧到哪里，哪里的水輪機安裝工作就肯定會順利，正是因為水機“大拿”的名聲和實力，有其他公司想“挖”他去干些“體面活兒”，但是，他還是舍不得他那頂戴了多年的寫有“水電七局”字樣的“安全帽”。
跟師父在一起的三年，比跟父母在一起的時間多很多，生活中常有對話交流，工作中常有“言語交鋒”，有的是平常的話語，有的是早有的想法，有的是偶然的湊趣，有意和無意中，都能獲得心靈碰撞爆閃的火花產(chǎn)生的震撼，難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記。
師父在機電安裝事業(yè)中探索了30余年，雖沒有驚天動地的創(chuàng)舉，但他以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心的投入，在平凡的崗位上干出了不平凡的工作成績。
他用自己的一言一語、一舉一動帶動著我、激勵著我繼續(xù)前進(jìn)。
陶建寧（師父、右）、楊一然（徒弟、左）
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