“實(shí)際上這里邊正常的是第三段。第三段這個聲音比較復(fù)雜，它里邊有一個‘嗡嗡’的聲音，那是變壓器正常運(yùn)行的時候振動發(fā)出來的一個聲音，同時還有一個‘嘶嘶’的聲音，那是變壓器的引線在外表空氣中的一個電域放電。這在我們變電站當(dāng)中都是很平常的聲音。”2月28日，由中華全國總工會、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的2022年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動在央視綜合頻道播出，“大國工匠年度人物”、國網(wǎng)山東省電力公司超高壓公司變電檢修中心電氣試驗(yàn)班副班長馮新巖向主持人和現(xiàn)場觀眾展示了如何從5種不同的變壓器運(yùn)行聲音中辨別異常。這是馮新巖扎根一線23年練就的絕活。
勤學(xué)苦練，練就“聽聲定位”絕活
馮新巖1980年2月出生于山東省濟(jì)南市，自2000年7月參加工作以來，一直和500千伏及以上變電設(shè)備打交道，工作的任務(wù)就是及時發(fā)現(xiàn)并消除設(shè)備隱患，被稱為“電網(wǎng)醫(yī)生”。
馮新巖在±660千伏膠東換流站檢修現(xiàn)場開展試驗(yàn)。隗茂春 攝
“電網(wǎng)設(shè)備就像不會說話的孩子，哪里出了問題，它自己說不出來，我們必須想辦法把隱患找出來，解決掉。”馮新巖說。
在人才密集的國網(wǎng)山東省電力公司超高壓公司，中專畢業(yè)的馮新巖雖然學(xué)歷不高，卻有股不服輸?shù)膭蓬^，入職后像海綿吸水一樣不停地學(xué)習(xí)，向身邊的老師傅請教，查閱相關(guān)資料，反復(fù)思考、不斷練習(xí)，逐步從一名新手成長為經(jīng)驗(yàn)豐富的高手。
為了彌補(bǔ)學(xué)歷上的短板，馮新巖一門心思撲在了學(xué)習(xí)上。他從一本本專業(yè)書下手，邊讀邊做筆記，一摞厚厚的筆記本成為他成長的鋪路石。學(xué)中干、干中學(xué)，馮新巖的專業(yè)技術(shù)能力不斷提升。2007年，他獲得山東大學(xué)電氣工程學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的大專學(xué)歷，3年后獲得學(xué)士學(xué)位，2018年獲得工程碩士學(xué)位。
2003年，在專業(yè)上嶄露頭角的馮新巖得到了一個技術(shù)比武的機(jī)會——參加國網(wǎng)山東電力絕緣油分析技術(shù)比武。平時準(zhǔn)備充足的他信心滿滿，但到了參賽那一天卻蒙了：比賽現(xiàn)場的儀器、設(shè)施布置與平時訓(xùn)練的區(qū)別很大。對成績不滿意的他開始思考，如何才能不依靠檢測儀器在復(fù)雜的環(huán)境下快速發(fā)現(xiàn)故障位置?從那以后，他就注意先用眼睛看、用耳朵聽，初步判斷電力設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，然后再用儀器檢測驗(yàn)證，久而久之積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，練就了“聽聲定位”絕活。這項(xiàng)技能提升了設(shè)備缺陷查找的效率和準(zhǔn)確率，讓工作事半功倍。
“在變電站內(nèi)，風(fēng)聲、電暈聲、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出的噪聲等各種聲音混雜在一起。在這種環(huán)境下，師父總能從中辨別出變電設(shè)備內(nèi)部細(xì)小的異常放電聲。”馮新巖的徒弟孫佑飛說。
為了解決特高壓、超高壓變電站設(shè)備帶電檢測難題，馮新巖2016年用大半年時間，走遍了山東、江蘇、安徽、甘肅、河南五省的數(shù)十座特超高壓變電站，搜集整理分析上萬條原始數(shù)據(jù)，研發(fā)出一整套特超高壓變電站局部放電帶電檢測定位技術(shù)，提高了特超高壓變電站局部放電帶電檢測準(zhǔn)確率，尤其是將特高壓帶電檢測的準(zhǔn)確率從最初的不足50%提高到近100%。
工作23年來，馮新巖累計(jì)發(fā)現(xiàn)設(shè)備重大缺陷100余次，避免因設(shè)備故障造成的經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十億元;先后撰寫發(fā)表技術(shù)論文23篇，其中國際EI檢索論文4篇、中文核心期刊論文9篇;參與編寫技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)8項(xiàng)。因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，馮新巖被授予全國五一勞動獎?wù)?，獲得齊魯大工匠和中央企業(yè)技術(shù)能手等稱號。他還被評選為國家電網(wǎng)有限公司首席專家。
銳意創(chuàng)新，破解智能檢測難題
“帶電檢測局部放電是一個世界性難題，僅憑個人的經(jīng)驗(yàn)只能解決一時一地的問題，要想實(shí)現(xiàn)整個行業(yè)帶電檢測水平的提升，必須要靠裝備技術(shù)的突破。”當(dāng)別人問及馮新巖如何看待自己的絕活時，他這樣回答。
2007年的三伏天，馮新巖和同事們頂著烈日，對斷路器均壓電容進(jìn)行介損試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多只電容試驗(yàn)結(jié)果不合格，但是拆下后到試驗(yàn)大廳再次試驗(yàn)卻是合格的。他們查閱各種資料后得知，現(xiàn)場額定電壓介損試驗(yàn)容易受設(shè)備重量、現(xiàn)場干擾等因素影響。于是，馮新巖有了一個想法：能不能研發(fā)一種抗干擾性強(qiáng)、試驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確的新型介損試驗(yàn)裝置?經(jīng)過多方請教、查閱資料與反復(fù)驗(yàn)證，他們成功研制了正反接多通道高壓介損測試裝置，有效避免了信號誤判。
隨著電網(wǎng)的發(fā)展，帶電檢測技術(shù)不斷進(jìn)步，帶電檢測裝備持續(xù)升級。常規(guī)的帶電檢測需要人員到現(xiàn)場對設(shè)備進(jìn)行檢測，作業(yè)場周圍是上百萬伏的電壓，風(fēng)險(xiǎn)很大。馮新巖意識到：應(yīng)用智能檢測技術(shù)是解決問題的突破口。
自2016年起，馮新巖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)依托“馮新巖創(chuàng)新工作室”，開展智能檢測技術(shù)研究，自主開發(fā)了國內(nèi)先進(jìn)的六氟化硫封閉式組合電器(GIS)故障仿真平臺，研制了變壓器局部放電典型信號發(fā)生裝置，牽頭開展了“特高壓變電站局部放電帶電檢測抗干擾及定位關(guān)鍵技術(shù)”等8項(xiàng)課題研究并取得豐碩成果。
此外，馮新巖和同事還發(fā)明了“多類型傳感器融合的干擾識別方法”“大型變壓器內(nèi)部放電源位置的特高頻定位法”“‘望聞問切’設(shè)備缺陷查找處理方法”“GIS內(nèi)部接頭發(fā)熱紅外檢測技術(shù)”等一系列行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的帶電檢測及設(shè)備缺陷查找方法。這些方法在全國電力系統(tǒng)推廣應(yīng)用，提高了電網(wǎng)安全運(yùn)行水平。
截至目前，馮新巖累計(jì)獲得國家發(fā)明專利授權(quán)9項(xiàng)，牽頭出版專著16部，發(fā)明特高壓帶電檢測新技術(shù)16項(xiàng)，攻克30項(xiàng)特高壓帶電檢測技術(shù)難題，各類成果累計(jì)創(chuàng)造效益達(dá)3.6億元。他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)還多次獲得全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組、全國質(zhì)量信得過班組等稱號。
薪火相傳，培養(yǎng)更多工匠人才
2月8日，正在辦公室忙碌的馮新巖收到外省一位電氣試驗(yàn)人員發(fā)來的信息，詢問變電設(shè)備紅外熱像出現(xiàn)異常的原因。馮新巖仔細(xì)分析對方發(fā)來的圖片，判斷設(shè)備本身應(yīng)該沒問題，大概率跟散熱條件有關(guān)，并給出了“縮短巡檢周期、跟蹤查看一段時間”的建議。
自2013年被聘為國家電網(wǎng)有限公司兼職培訓(xùn)師后，馮新巖向來自各地的電力從業(yè)者傳授他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多年來，他累計(jì)授課600余課時，培訓(xùn)帶電檢測技術(shù)人員1000多名。馮新巖的手機(jī)號碼已成為行業(yè)內(nèi)頗有名氣的專家熱線。他常收到來自全國各地的求教電話，每次都會耐心細(xì)致答復(fù)。
“把我的技術(shù)分享給大家，把一個人變成一群人，把不會的教會，把會的教好，把好的由‘工’變‘匠’，這樣就會有更多的技術(shù)能手一起守護(hù)電網(wǎng)安全。”馮新巖說。
馮新巖先后與國網(wǎng)山東超高壓公司十余名青年員工簽署了師帶徒協(xié)議。如今，他的徒弟們也已成長為專業(yè)帶頭人。在2022年8月舉辦的山東省特超高壓電網(wǎng)變電檢修專業(yè)技能競賽中，馮新巖的徒弟趙廷志、李承振和孫佑飛包攬了前三名。同事們都說這是“能手身邊再出新能手”。此外，馮新巖目前還擔(dān)任山東大學(xué)電氣工程學(xué)院校外研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)3名在讀研究生開展校外課題實(shí)踐。
最讓馮新巖自豪的，還是2022年10月他作為代表進(jìn)京參加了黨的二十大。此后，他在完成工作任務(wù)的同時，還多次為單位創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、團(tuán)員青年代表、基層班組等宣講黨的二十大精神。“我會認(rèn)真履行代表職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶動更多人，共同為保供電、穩(wěn)增長還有新型電力系統(tǒng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。”馮新巖說。（張洪利 徐寧 張進(jìn)）
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